＊少数・分数が出てきたころから算数が苦手になった
＊平均・速度・密度の問題が理解できない
＊漫画・アニメに興味がなく、読書もしない
＊世界観が狭く、幼児性が抜けない
＊集中して勉強する習慣んが身に付いてない
＊割合の問題が出てきたころから、算数が苦手になった 「１Lで１７km走る車があります。 ３Lでは何km走れますか？ １７×３＝５１ｋｍ ここまでは大抵の子が正解しますが、0.5Ｌでは何ｋｍ走れますか？という問いに戸惑いを見せる子がいます。 １７×0.5となりますが、その計算に納得できない子がいます。」 ・・この段階で戸惑っているケースでは、進学塾より補習塾に通うことを勧めます。 補習塾では、算数に苦手意識を持たないような懇切丁寧な指導をしてもらえます。
＊平均・速度・密度の問題が理解できない 「１２kmの道のりがあります。 時速４ｋｍで歩いていくと何時間かかりますか？ １２÷４＝３時間 では、時速５㎞で歩くと何時間かかりますか？ １２÷５＝2.4時間となりますが、先ずは整数で割り切れないことに嫌気がさす子がいます。 そして、2.4時間を２時間２４分と直せない子もいます。 それでは、同じ道のりを時速２４ｋｍの自転車で進むと何時間かかりますか？ この辺から脱落していく子が多く出始めます。 １２÷２４なのですから、小さな数を大きな数で割ることが納得できないのです。」 ・・このケースでは、進学塾へは付いて行けません。
＊読解力と集中力がないと進学塾へは付いて行けない ゲームにハマっている男の子に多いケースですが、漫画やアニメ・読書に興味がなく、興味がゲームばかりになる。 世界観が狭く、文章の背景が読めず、国語の読解だけでなく、算数の文章題も理解することが難しい。
＊ごひいきの学校があって、そのための進学・受験であれば、偏差値などには関係なく、また、塾内でどのクラスに振り分けられようが関係ありますんが、下位3クラスに振り分けられるような学力であれば、その進学塾への通塾は見直した方が良いかもしれません・・その場合は、補習塾へ通った方がテキスト・カリキュラムに無理がなく、先生も丁寧な指導をしてくれます。
