中学受験 志望校の優先順位

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中学受験における志望校の優先順位を考える際のポイントを以下に示します。

志望校の優先順位を考える際のポイント

  1. 家庭の教育方針と志望校の理念の一致:
  • 家庭の価値観や教育方針と志望校の教育理念が一致しているかどうかを考慮します。例えば、学校のカリキュラムや教育方法、特色教育(国際教育、芸術教育など)が家庭の希望に沿っているかを確認します。
  1. 学力や適性と志望校の合致:
  • 生徒の学力や適性に応じて、志望校の入学難易度や学問的な要求水準に見合った校を選びます。志望校の入学試験内容や合格率、進学実績を総合的に判断します。
  1. 通学距離と生活環境:
  • 志望校までの通学距離や交通手段、通学時間が家庭の生活リズムに適しているかどうかを考慮します。通学時間が長すぎる場合、生活の質や学習への影響が懸念されることもあります。
  1. 家族の経済状況と学費の負担:
  • 志望校の学費や入学金、教材費などが家計にどの程度の負担を与えるかを考慮します。家族全体の経済状況や、将来の学費の見通しも含めて、財政的な計画を立てます。
  1. 進路や将来のキャリアプラン:
  • 志望校の進学実績や、将来の進路やキャリアプランにどの程度寄与するかを考慮します。志望校のカリキュラムや教育内容が、将来の進路選択や大学入試に有利になるかどうかも検討します。
  1. 生徒の意向と関心:
  • 最終的な志望校の選択においては、生徒自身の意向や関心を尊重することが重要です。生徒が自ら学びたいと思える環境や、興味を持てる特色やクラブ活動があるかどうかも考慮します。

志望校の優先順位の決定

志望校の優先順位を決定する際には、上記のポイントをバランスよく考慮して決めることが重要です。また、複数の志望校を選定する際には、第一志望から第二志望、第三志望と優先順位をつけることで、適切な進路選択をサポートすることができます。

中学受験において、余裕をもって合格できる学校を選ぶことが良いかどうかについて、いくつかの観点から考えてみましょう。

余裕をもって合格できる学校を選ぶ利点

  1. 精神的な負担の軽減:
  • 受験戦略や準備期間を十分に確保できる学校を選ぶことで、受験に対する精神的な負担を軽減できます。特に過度な競争やストレスが懸念される志望校よりも、合格が見込みやすい学校を選ぶことで、生徒の心理的な安定が促進されます。
  1. 学習の充実と深化:
  • 合格が比較的容易な学校であれば、受験対策だけでなく、学習内容に余裕を持って取り組むことができます。生徒は学校生活において、幅広い教科や総合的な学びに集中し、深い理解を深めることができます。
  1. バランスの取れた学校生活:
  • 受験に向けた勉強だけでなく、クラブ活動や趣味、友人との交流など、バランスの取れた学校生活を送ることが可能です。これにより、生徒の成長や社会性の向上も促進されます。
  1. 学力の確保と安定した学習環境:
  • 合格が見込みやすい学校であれば、学力の安定した獲得が期待できます。学習面での安定感があり、基礎的な学力の確保が容易になります。

考慮すべき点

  • 進路や将来の準備: 志望校が容易であっても、その学校の進路や将来の進学実績が生徒の進路選択に影響を与える場合があります。将来の進路やキャリアプランに合致する学校を選ぶことも重要です。
  • 家庭の希望とバランス: 受験を通じて希望する学校と家庭のバランスを考慮することが重要です。家庭が望む教育理念や学校の特色が、選択する学校に反映されるかどうかを検討します。
  • 地域の教育事情: 地域ごとに教育事情や進学先の選択肢が異なるため、地域特有の情報や調査結果を参考にすることも重要です。

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余裕をもって合格できる学校を選ぶことで、生徒の学びや成長を十分にサポートし、精神的な負担を軽減できるメリットがあります。ただし、将来の進路や家庭の希望に合わせてバランスよく選択することが重要です。結果的に、生徒が安心して学びを楽しめる環境を整えることが、最良の進路選択となるでしょう。

<次へ> 中学受験 金銭的・精神的負担

中学受験 向き不向き

向き不向きの判断基準

進学塾の選び方

進学塾のメリット・デメリット

個別指導塾のメリット・デメリット

小規模塾のメリット・デメリット

塾は講師の質と相性で選ぶ

塾は講師の質の低下を危惧

意欲と集中力を身に付ける

家庭内でポジティブな環境整備

講師との相性

中学受験 入塾テスト

地頭の良さが問われる入塾テスト

効用と弊害

算数の得手不得手が合否を決める

辞めておいた方が良いケース

スポーツ好きが多い

しなくても補習塾へ通う

ゲーム好きは勉強に不向き

マンガとアニメがお勧め

読解力が決め手となる

小中高生お勧めの漫画

中学受験 男子校を選ぶ理由

女子高を選ぶ理由

共学校を選ぶ理由

割合の苦手な子は苦戦する

都市部と地方との格差

塾費用はいくらかかるか?

成功体験と挫折

時間的通学範囲

志望校の優先順位

金銭的・精神的負担

最後は子供自身に決めさせる

取り返しのつかない挫折感

反動が表れるのは中2頃

伸びしろがあるかどうか?

幼さが抜けないこの場合

母子家庭の場合

安心して通わせる公立中がない場合

志望校の文化祭に出かける

宗教色は気にしない

制服への拘り

不向きと思ったら潔く辞める

カリキュラムに付いて行けず、子供が塾を辞めたいと言い始めたら、親はどうする?

頑張ってるが、成績があがらない。それは当然で、周りも同様に頑張ってますから

親は勉強が出来たのに、なぜ、この子はできないのだろう?尋ねられて・・

大切なのは、健康と人格です。それらを犠牲にしてまで、頑張らせる意味はありますか?

自己肯定感に繋がればよいのですが、挫折感から一生苛まれることも起こります。 進学塾へ通わせるなら、親の側に、その覚悟はありますか?

小学生といえば、遊びたい盛りです。受験を無理強いすることは止めましょう!

子供のため‥と言いながら、実は親の見栄で無理な受験をさせようとしてませんか?

自宅での学習環境の整備とは言いますが、親が学ぶ姿を見せることがキモです

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投稿者:

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個人経営で個別指導塾 塾長を50年続けてきました。 駅前で大手がひしめく中、運営してくことの難しさと個人経営であるが故の多様な在り方を実践してこれたことへの自負とがあります。 学習塾とはどうあるべきか、親は子へどのような接し方が”理想・現実”であるのか、ここにはすべて塾長の本音を記していきます。 そして今、老年期を迎え、「楽しく生きること」への模索を綴ってます。

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