中学受験というものは、親子共々に大きなプレッシャーとなる出来事です。 勉学だけでなく精神的にも大きな負担があります。 それでも、適切な心構えを持つことにより、より良い対応ができます。 それらの事柄を例を挙げながら解説していきます、ぜひ、参考にされてください。
ちなみに、偏差値というものは、難しさの指標ではありますが、参考にされてください。
Q&A形式ブログ：中学受験に向けた親子の心構え
Q1: 中学受験の最大のプレッシャーは何ですか？
塾長の答え:
中学受験における最大のプレッシャーは、親子で異なる場合が多いです。子どもにとっては「勉強そのもの」と「結果への不安」、親にとっては「子どもが合格できるか」「家庭全体の時間と経済的な負担」がプレッシャーとなります。しかし、共通するのは「失敗したらどうしよう」という不安感です。
エピソード:
ある家庭では、母親が受験の結果を非常に気にして「このままじゃ間に合わない」と言い続けたことで、子どもが「自分がダメな子」と感じてしまい、勉強に対する意欲を失ってしまいました。しかし、その後母親が「一緒にやってみよう」と勉強に寄り添い始めたことで、子どもは次第に自信を取り戻し、結果として第一志望に合格しました。
解決策:
プレッシャーは完全に消すことはできませんが、親が子どもの頑張りを認め、「一緒に挑戦する姿勢」を見せることで、子どもの不安を軽減することができます。
Q2: 親が受験に対してどのような心構えを持てばいいですか？
塾長の答え:
親は「応援者」であると同時に「安定剤」の役割を果たす必要があります。特に中学受験では、親が焦ったり不安を抱えると、それが子どもにも伝染してしまいます。冷静で前向きな姿勢を心がけ、目標に向けて家族全員で努力する意識を持ちましょう。
エピソード:
あるお父さんは、子どもが模試の成績に落ち込んでいるときに「これまでの努力が無駄になるのでは」と不安を隠せませんでした。しかし、塾での面談後、「結果だけでなく、努力の過程を認めるべき」とアドバイスされ、模試後に「よく頑張ったね」と声をかけたところ、子どもの表情が一変。次の模試では自己ベストを記録しました。
解決策:
「結果ではなく過程を評価する」ことを心がけてください。模試や練習問題の成果を一つひとつ確認し、できた部分をしっかり褒めてあげましょう。
Q3: 子どもが勉強を嫌がったり、諦めたがるときの対処法は？
塾長の答え:
子どもが勉強を嫌がる理由は様々です。「やり方がわからない」「結果が出ない」「疲れた」などが主な原因です。まずはその理由を聞き出し、子どもの気持ちに寄り添うことが大切です。
エピソード:
ある女の子が「もう勉強なんてしたくない」と言い出したとき、お母さんが「どうして？」と尋ねると、「問題が難しすぎて手がつけられない」と話しました。そこで、親子で一緒に解く時間を作り、解けた問題を褒めることを続けると、少しずつ自信を取り戻し、学習意欲が復活しました。
解決策:
「どうして嫌なの？」と子どもの気持ちを聞き出し、その原因に対処する形で解決を試みてください。また、親子で短い時間でも一緒に勉強することで、子どもが「一人じゃない」と感じられるようにしましょう。
Q4: 勉強だけでなく、心のケアをどうすればいいですか？
塾長の答え:
中学受験は、子どもにとっても親にとっても精神的な負担が大きいイベントです。心のケアには、子どもの気持ちを受け止める「余裕」と、息抜きの時間を設ける「配慮」が必要です。
エピソード:
受験生の男の子が勉強漬けの日々で疲れ果てていたとき、家族が週末に短いピクニックを企画しました。リフレッシュした彼は「また頑張れる気がする」と笑顔を見せ、集中力を取り戻しました。
解決策:
勉強の合間に、リフレッシュできる時間を設けましょう。例えば、家族で軽い運動や散歩をする、好きな映画を一緒に見るなど、日常に楽しみを取り入れることが効果的です。
Q5: 受験直前期に親が注意すべきことは？
塾長の答え:
直前期は、子どもも親も不安が高まる時期です。この時期に親が気をつけるべきなのは、子どものプレッシャーを増やさないこと。勉強の仕上がり具合よりも、体調管理やメンタルケアに重点を置きましょう。
エピソード:
受験直前に風邪を引いてしまった生徒がいました。お母さんが焦って「大丈夫？」を連発したことで、逆に子どもの不安が増してしまいました。しかし、先生が「今は体を休めることが一番の勉強」と助言したところ、お母さんが冷静さを取り戻し、結果的に子どもも本番で力を発揮できました。
解決策:
直前期には、「しっかり休むこと」を最優先にしましょう。「今まで頑張ってきたから大丈夫」と声をかけ、体調やメンタルを安定させることに注力してください。
まとめ：受験を親子で乗り越えるために
中学受験は、親子共に大きな挑戦ですが、正しい心構えと適切なサポートがあれば、より良い結果を得ることができます。
- プレッシャーを共に分かち合う。
- 結果ではなく過程を評価する。
- 子どもの気持ちに寄り添い、サポートする。
- 息抜きやリフレッシュの時間を大切にする。
- 直前期には体調管理を最優先に考える。
塾長からのメッセージ:
「受験は子どもにとっての成長の場であると同時に、親子の絆を深める絶好の機会です。結果にとらわれすぎず、親子で努力を楽しむ気持ちを忘れずに。お子さんが挑戦する姿を温かく見守りながら、共に成長する受験期を過ごしてください。」
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＊ 先ずは、お子さんの学力に見合う学校を選びましょう
つい、偏差値に目が行きますが、学校選びは、通うのは子供であり、下見や見学には積極的に参加し、子供目線で、最終的には子供自身が選ぶような”手続き”を踏むようにしましょう。 学校で学ぶのは、いわゆる勉強だけでなく、部活動・生徒会活動などもあり、大切な時期に大事な人間関係に関しても多くを学びます。 それから、アート活動などを通して、感性に磨きをかける時期でもあります。 中学受験、学校選びのポイント
＊メリハリの利いた勉強スケジュールの決め方
小４くらいから受験準備を始めますが、とりあえず、集中して勉強できる時間は限られます。 例えば、６０分勉強したら、１０分の休みを取るように、スケジュールを決めていくことが重要です。 試行錯誤を繰り返して乗り越えること、スケジュール管理は重要です。
＊勉強環境の整備
自宅での学習がうまくいかない場合、家庭事情・環境が大きな影響を与えていることがあります。緊張しす議ることも良くありませんが、リラックスしすぎてしまう場所での学習は、集中を妨げる要因にもなります。 何事にも程度問題があり、手加減が必要です。机の上が散らかった状態はいただけません。 同様に部屋が散らかった状況も良くないですね。 その際にも、つい、親がかたずけてしまいそうですが、少々時間がかかっても良いので、子供自身が進んで片付けをするようにさせましょう。 このような、ちょっとしたことから、良い習慣も悪い習慣もついてしまいます。 少々時間がかかっても、親はしっかり耐えて、子供自身で決着させるようにしましょう。 何事も、最初が肝心です。
＊ 親子のコミュニケーションの強化
中学受験において、親子間のコミュニケーションがとれる環境が欠かせません。「どう勉強したら良いか分からない」「不安やストレスがたまっている」というお子さんのサインを敏感にキャッチすることが大切です。 例えば、毎日の夕食時に、勉強の進み具合や気になることをリラックスして話せる時間を設けると、お子さんは自分の状況を整理しやすくなり、自ら進んで勉強するようになります。
＊親の役割を理解する
中学受験は、確かにお子さんだけでなく親御さんにとっても大きな試練です。しかし、ここで重要なのは「親自身も学ぶ姿勢を持つ」ことです。受験を通じて親が学ぶのは、決して知識だけではありません。むしろ、子供と一緒に苦労を分かち合い、共に成長する姿勢そのものが、親としての「真の学び」だと言えるでしょう。
一般的に、「子供のために頑張らなければ」と思うあまり、親が過度に口出しをしてしまうケースが見受けられます。しかし、それは往々にして「子供の成長を止める行為」になってしまいます。親がすべての問題を解決し、道筋をつけてしまうことで、子供自身が「自分で考え、決断する力」を失ってしまうからです。例えば、ある親御さんが、子供の宿題を手伝いすぎた結果、子供が自分で解決する力を身につけられなかったケースを見たことがあります。受験というプロセスは「親がすべてを整える場」ではなく、「子供が自分で道を切り開く場」であるべきです。
独自の視点として、「親もまた、受験を通じて自身の成長に向き合う」という考え方を提案します。お子さんの成績が思うように伸びないとき、親としてどう接するのか？焦りや不安を子供に押し付けず、冷静に自分自身を見つめ直すことは、親としての成長につながります。親が「私も一緒に成長している」と心から思えるとき、子供はその姿勢を敏感に感じ取り、自分自身もより自発的に学び、挑戦するようになります。
さらに、結果にばかり注目するのではなく、「子供が何を感じ、何を学び取っているのか」に焦点を当てることが、受験を共に乗り越える上で欠かせない視点です。たとえ合格できなかったとしても、その過程で得た経験や感情は、子供の人生にとってかけがえのない宝となります。受験の先にあるのは「合格」というゴールではなく、親子で共に歩んだ「道のり」そのものが、何よりも価値のあるものなのです。
この試練を通じて、親もまた「見守る力」「信じる力」「共感する力」を育む機会を得るのです。受験は単なる知識の習得ではなく、親子が「お互いを理解し、支え合う」関係性を築く旅路であると考えてみてください。それこそが、他のブログでは語られない、真に価値のある受験の捉え方ではないでしょうか。
＊ 受験勉強は「自己理解を深める絶好の機会」
「中学受験の目的を問うと、多くの方は「良い学校に入るため」や「将来の進学やキャリアのため」と答えるでしょう。しかし、私が50年の塾長経験から感じることは、もっと根本的な部分に目を向ける必要があるということです。それは『自分自身を知るための旅』であるという視点です。
中学受験は、ただ知識を詰め込むだけのプロセスではありません。むしろ、その過程で子供たちが「自分は何が得意なのか」「どんなことに興味があるのか」「自分はどうやって壁を乗り越えられるのか」という、自己理解を深める絶好の機会です。受験勉強を通じて、成功と失敗を繰り返しながら、「自分にしかない強み」や「苦手な部分」に向き合う経験こそが、中学受験の真の意義ではないでしょうか。
ある生徒は、最初は『親が決めたから』という理由で受験勉強を始めました。しかし、ある日「なぜ自分が頑張っているのか」を問い続ける中で、「将来、医師になって困っている人を助けたい」という夢を見つけ出しました。それは、ただ知識を習得するだけではたどり着けなかった、彼自身の心から湧き出る『本当の目標』だったのです。
ですから、親御さんもぜひ『なぜこの受験を選んだのか』を問い直してみてください。そして、お子さんが悩んだり迷ったりしたときに、受験を通じて『自分という存在を知ること』の大切さを伝えてあげてください。この視点を持つことで、中学受験は単なる通過点ではなく、一生涯を豊かにする大切な経験になるはずです。親子で一緒に『自分を見つける旅』を楽しむ姿勢を持つことが、最終的には合格以上の価値をもたらすと確信しています。」
＊ 柔軟な姿勢を持つこと
受験は人生の一部であり、必ずしも計画通りに進むとは限りません。しかし、その中で最も大切なことは「失敗ではなく、そこから何を学ぶか」です。独自の視点から言えば、受験での失敗は、実は「人生のリハーサル」に過ぎないのです。成功や挫折を経験することで、人は「どう生きるか」を学んでいくものです。
例えば、第一志望校に合格できなかったとしても、その出来事が子供にとって「本当の自分と向き合う機会」になることがあります。ある生徒は、第一志望に落ちた後に進学した学校で、新たな仲間と出会い、自分が本当にやりたいことに気づき、その道で大きな成功を収めたことがありました。その経験がなければ、彼は一生「自分の本当の可能性」に気づくことはなかったかもしれません。
さらに、受験は「ゴール」ではなく、「新たなスタート」です。何度も挑戦し、壁にぶつかることこそが、子供たちを強くし、未来に向けての「柔軟性」を養います。「第一志望に合格することが全てではない」ということを親も子も理解することで、より豊かな学びの場が広がります。そして、その経験を通して得られる「自分を信じる力」こそ、人生において最も大切な財産になるのです。
受験という枠にとらわれず、そこから広がる可能性に目を向けてみてください。どのような結果であっても、子供たちは自分自身の力で新たな道を切り拓いていく力を持っています。それを信じ、寄り添い、応援する姿勢が、最も大切な親の役割なのです。
ーーー まとめ ーーーーーーーーーーー
中学受験は、親子にとって大きな試練であり、単なる学力の向上だけでなく「家族のあり方」を見直す貴重な時間とも言えます。多くの方が学習の効率やメンタルケアに注目しますが、ここであえて私が長年の経験から感じた「本質的な視点」をお伝えします。それは、親自身の「自己成長」と「親子の関係性を再構築する機会」として受験を捉えるということです。
親子関係の『再定義』としての受験
中学受験は子供だけでなく、親自身も「親としての役割」を再定義する絶好の機会です。子供の成績に一喜一憂することは、親として当然のことかもしれません。しかし、それに振り回されてしまうと、親子の関係性が「成績だけで評価される関係」に陥りがちです。受験を通して子供を支える姿勢を見せることで、子供は「自分は愛されている存在なんだ」と安心感を持ちます。これは単なる成績向上のサポートではなく、子供の自己肯定感を育む重要な要素です。
親の『感情コントロール』が子供のメンタルに与える影響
他のブログでは子供のメンタルケアに焦点を当てることが多いですが、実は親自身の感情が子供に大きな影響を与えます。私の経験上、親が不安や焦りを感じていると、そのエネルギーは敏感な子供に必ず伝わります。ですから、まずは親自身が「冷静に自分の感情と向き合うこと」が重要です。子供が「うまくいかない」と感じているとき、親が感情的にならず「大丈夫だよ」と背中を押してあげることで、子供は自信を取り戻します。親の心の安定が、子供の安定にもつながるのです。
子供の『自己決定力』を育てる絶好のチャンス
中学受験は、子供にとって初めての「自分で選択する経験」となります。どの学校を選ぶか、どのような勉強方法を取るか、その一つひとつに子供自身の意思を尊重することで、「自分で決めたことをやり遂げる力」が育ちます。親が「こうしなさい」と指示するのではなく、「どうしたい？」と子供に問いかけてみてください。受験は「親の期待に応えるため」ではなく、「自分で選んだ未来を切り拓くための経験」であることを伝えることで、子供は受験を前向きに捉えるようになります。
受験勉強の本当の目的は『人間力の成長』
多くの人は受験を「点数を取るための戦い」と考えますが、私は受験を通して「人間力」を磨くチャンスだと考えています。壁にぶつかったときにどう乗り越えるか、失敗したときにどう立ち上がるか、これらは将来の人生においても必要な力です。ですから、結果よりもその過程でどれだけ成長できたかに目を向けることが大切です。親御さんもお子さんと一緒に悩み、考え、喜びを共有することで、お互いの成長を実感できるでしょう。
家族全体の『絆』を深める経験
中学受験は、家族全体の絆を試す場でもあります。親子だけでなく、兄弟姉妹や祖父母も含めて「受験を乗り越えるために一緒に頑張る姿勢」が求められます。ある家庭では、家族全員で「今日は何を頑張ったのか」を共有する時間を設け、互いに支え合う姿が見られました。こうした家族の一体感が子供にとって最大のエネルギーとなり、受験という困難を乗り越える原動力となります。
