「最近、算数が苦しそう…」そんな不安を抱える保護者さまへ

いま“苦手”が見えたその瞬間こそ、お子さまが一番伸びるチャンスです

分数・少数・割合から始まる「わからない」を、家庭教師が“確かな得意”に変えます。

■ 「最近、算数が苦しそう…」そんな不安を抱える保護者さまへ

・計算はできても、文章題になると固まってしまう
・分数や少数のあたりから宿題が重くなってきた
・少しずつ“算数への自信”がなくなってきている
・テストの点数にバラつきが出てきた
・問題を見た瞬間に「ムリ…」という表情になる

このような変化、ひとつでも当てはまるなら、
実は 算数の“最初の大きな壁”に差し掛かっているサイン かもしれません。

特に 小3〜小4の分数・少数、そして割合の学習
ここから多くの子が、「算数が苦手だ…」と思い始めます。

そしてこの“最初の苦手意識”を放置してしまうと、
その後に続く 「割合」→「速さ」→「比例」→中学数学」 まで影響が広がってしまうことも少なくありません。

ですが──ご安心ください。

このタイミングでのサポートは、驚くほどの効果を発揮します。

算数が苦手になる前、あるいは苦手になりかけている今こそ、
お子さまの理解力・自信・学習習慣を一気に伸ばせる絶好の時期なのです。

■ 庭教師が圧倒的な結果を出せる理由

①「どこでつまずいているのか」を一瞬で見抜く“診断型マンツーマン指導”

算数が苦手な子の多くは、
「理解できていない」のではなく
“理解が抜けているポイント”があるだけです。

・分数の“意味”が曖昧なまま計算に入ってしまった
・0.5 と 0.05 の違いが“なんとなく感覚”で済んでいる
・割合の“比べる”という概念がイメージできていない
・文章題の読み取りで迷子になる
・焦って計算が雑になる

当サービスでは初回授業で、
お子さまの理解状況を 「どこから」「どうやって」 丁寧に診断。

そのうえで、お子さま専用の “最短で苦手を解消するカリキュラム” をつくります。

②「見て・触って・考えられる」“体感型算数”で理解の本質にアプローチ

多くの子どもは、
黒板の説明や公式だけでは算数を理解しにくいもの。

そこで当サービスでは、
図・表・具体物・カードを使った 「体感的な理解」 を重視します。

・分数は、実際に“割る”イメージで理解
・少数は、図で長さや量としてイメージ
・割合は、表と図を組み合わせて整理
・文章題は「図解→整理→式」の手順で練習

目に見える形で理解できると、
苦手だった算数が“急に楽しくなる瞬間”が訪れます。

③ 「できた!」を積み重ねる“成功体験メソッド”で自信がよみがえる

算数嫌いの根本は、
「自信の欠如」 にあります。

当家庭教師は、
お子さまの小さな成功を確実に拾い上げ、
“できた!”を積み重ねて自信を育てます。

・「合ってるよ!」を即フィードバック
・なぜできたかを一緒に言葉にする
・正しい思考の流れをほめる
・苦手単元でも必ず“最初の成功”を作る

成功体験が積み重なると、
算数の表情が変わり、前向きに取り組む姿勢が自然と育ちます。

④ 保護者の不安も“見える化”して安心。毎回のレッスンレポートで進捗が明確

*今日は何を学んだの?
*どこができて、どこがまだ苦手?
*次回は何をするの?

そんな疑問にすべてお答えします。

レッスン後には毎回、
「学習内容」「理解度」「課題」「次回の計画」 が分かるレポートをお届け。

保護者さまの不安や心配も、
“明確なデータ”によって解消されます。

⑤ 熟練・元塾長が指導します。

・算数の本質をわかりやすく伝えられる
・子どもの感情やペースに寄り添える
・苦手の原因を見抜き、最短で改善できる

だからこそ、結果が出る指導になります。

■ こんなお子さまにピッタリです

✓ 分数・少数あたりからつまずき始めている
✓ 割合の文章題を見るだけで固まってしまう
✓ 自信がなく、問題に取り組むのに時間がかかる
✓ 計算はできるのに文章題が苦手
✓ ケアレスミスが多く、テストの点数が安定しない
✓ 中学につながる“算数の土台”をしっかり作りたい

お子さまの現状がどれであっても、
原因を見つけて一つずつ解消すれば必ず伸びます。

■ 保護者さまのお気持ち、よく分かります

「このまま算数が苦手のままで大丈夫かな…」
「勉強を見るたびに親もイライラしてしまう…」
「性格まで自信なさげになってきて心配」
「学校の授業についていけなくなったらどうしよう」

どれも、本当に多くの保護者さまが持つ悩みです。

ですが、お子さまは決して“できない子”ではありません。
ただ 正しい教わり方に出会っていないだけ なのです。

そしてその出会いが早ければ早いほど、
算数は子どもにとって
「得意科目」「好きな科目」 に変わっていきます。

■ 今こそ、お子さまが伸びるタイミングです

算数が苦手になりやすい小3・小4。
この時期に“つまずき”を丁寧に解消しておくことが、
中高の数学にもつながる一生の財産になります。

もし今、

・少しでも不安を感じている
・算数が重そうだと感じる
・勉強が嫌いになりつつある
・なんとかしたいけど、どうしたらいいかわからない

そんなお気持ちがあるのなら、
どうか一度、私たちにお任せください。

■ まずは無料体験からお試しください!

「うちの子にも合うかな?」
「どんな指導なの?」
「どこが苦手なのか具体的に知りたい」

そんな保護者さまのために、
初回の“無料体験授業” をご用意しています。

体験授業の中で、
・苦手の原因の診断
・今後の学習プランのご提案
・保護者さまの不安の解消
を丁寧に行います。

お子さまの“これから”を変える大切な第一歩。
ぜひ、ご一緒に踏み出してみませんか?

投稿者:

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成城学園駅前で「東アカデミー」塾長を30年間務めた東哲郎です。これまでの経験を生かして「家庭教師」を始めました。 算数・数学の苦手な生徒の指導はお任せください。中学・高校・大学受験対策(算数・数学・英語・理科・社会科)。 今年の実績:不登校であった生徒を立命館(東アジア太平洋学部)へ合格させました。

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